Ճամփորդություն Օշական_ Աշտարակ

Ճամփորդություն Օշական_ Աշտարակ

Վայր՝ ․ Արագածոտնի մարզ, Օշականի Մ․ Մաշտոցի անվան դպրոց, Աշտարակ քարե կամուրջ, «Գուրմե-Դուրմե» շոկոլադի գործարան

Օր՝ Մարտի 22
Ժամ՝ 11:30 -18:00
Նպատակը՝ Սովորողներին ծանոթացնել շոկոլադի ստեղծման պատմությանը, նոր համագործակցություն սկսել Մեսրոպ Մաշտոցի անվան դպրոցի հետ։

Պատասխանատուներ՝ Լուսինե Փաշայան, Մելինե Սիմոնյան Սոֆյա Գրիգորյան
Մասնակիցներ՝ Արևմտյան դպրոցի 1-2 դասարան
Բուժարկղիկը՝ դպրոցի բուժսենյակից

Նկարագրությունը

Մեկնում՝ ժամը 11: 30

Հանդիպում Մ․ Մաշտոցի անվան դպրոցում, թումանյանական ընթերցումներ, պարերգեր երրորդ դասարանի սովորողների հետ (դասվար՝ Սոնյա Բադալյան)․ ժամը 12: 30 – 13:30

Միասնական քայլք Օշականի հնգաթև կամրջով, նախաճաշ․ ժամը՝ 13: 30 – 14:30

Այցելություն Աշտարակի սուրբ Սպիտակավոր եկեղեցի, քայլք քարե կամրջով․ ժամը՝ 15:00 – 16:00

Այցելություն Գորմե –Դուրմե շոլոկադի գործարան․ ժամը՝ 16:30 – 17:30

Տեղեկույթ

«Գուրմե-Դուրմե» շոկոլադի ապրանքանիշը Աշտարակում ցուցասրահ-թանգարան է բացել: Այն առաջինն է Հայաստանում, որտեղ սովորողները «գործ ունեն» թե՛ շոկոլադի համի, թե՛ նախապատմության հետ: Գործարանում սովորողները կպատրաստեն, կհամտեսեն, ինչպես նաև կփաթեթավորեն «Գուրմե-Դուրմե»-ի շոկոլադները։ Այնուհետև կլսեն շոկոլադի նախապատմությունը և կծանոթանան ստեղծման փուլերին՝ հայերեն, ռուսերեն և անգլերեն լեզուներով:

Թումանյանական միասնական ընթերցումներ

Ամենից լավ տունը

Թռչունի մտածմունքը

Ամպն ու սարը

Մարտը

Կանանչ ախպեր

Գետակը

Մանուկն ու ջուրը
Պարերգեր

Կռունկ ծափ տուր ու թռի

Կաքավիկ

Գնացեք, տեսեք

Հոգևոր երգեր

Հայր Մեր

Առավոտ լուսո

Advertisements
Մանկավարժական ճամբարի աշխատակարգ

Մանկավարժական ճամբարի աշխատակարգ

Մարտի 25

9։00՝ ընդհանուր պարապմունք Մարմարյա սրահում
9։40-ից՝ աշխատանք նախագծային խմբերով, ըստ անհատական պլանի․ Ձոն տեխնոլոգիական նախագիծ
12:00-12:30 ընդմիջում դպրոցներում
12:30-14:00 պարտիզապուրակային գործունեություն, շենքի գարնանային մաքրություն
14։00՝ օրվա ամփոփում
14։30՝ մանկավարժական ակումբների, ստեղծագործական խմբերի, լրացուցիչ կրթության պարապմունքներ, ինքնակրթություն

Մարտի 26

9։00՝ ընդհանուր պարապմունք Մարմարյա սրահում
9։40-ից՝ աշխատանք նախագծային խմբերով, ըստ անհատական պլանի․ Ձոն տեխնոլոգիական նախագիծ
12:00-12:30 ընդմիջում դպրոցներում
12:30-14:00 պարտիզապուրակային գործունեություն, շենքի գարնանային մաքրություն
14։00՝ օրվա ամփոփում
14։30՝ մանկավարժական ակումբների, ստեղծագործական խմբերի, լրացուցիչ կրթության պարապմունքներ, ինքնակրթություն

Մարտի 27

9։00՝ ընդհանուր պարապմունք Մարմարյա սրահում
9։40-ից՝ աշխատանք նախագծային խմբերով, ըստ անհատական պլանի․Ձոն տեխնոլոգիական նախագիծ
12:00-12:30 ընդմիջում դպրոցներում
12:30-14:00 պարտիզապուրակային գործունեություն, շենքի գարնանային մաքրություն
14։00՝ օրվա ամփոփում
14։30՝ մանկավարժական ակումբների, ստեղծագործական խմբերի, լրացուցիչ կրթության պարապմունքներ, ինքնակրթություն

Մարտի 28

9։00՝ ընդհանուր պարապմունք Մարմարյա սրահում
9։40-ից՝ աշխատանք նախագծային խմբերով, ըստ անհատական պլանի․ Ձոն տեխնոլոգիական նախագիծ
12:00-12:30 ընդմիջում դպրոցներում
12:30-14:00 պարտիզապուրակային գործունեություն, շենքի գարնանային մաքրություն
14։00՝ օրվա ամփոփում
14։30՝ մանկավարժական ակումբների, ստեղծագործական խմբերի, լրացուցիչ կրթության պարապմունքներ, ինքնակրթություն

Մարտի 29

9։00՝ ընդհանուր պարապմունք Մարմարյա սրահում
9։40-ից՝ աշխատանք նախագծային խմբերով, ըստ անհատական պլանի․ Ձոն տեխնոլոգիական նախագիծ
12:00-12:30 ընդմիջում դպրոցներում
12:30-14:00 պարտիզապուրակային գործունեություն, շենքի գարնանային մաքրություն
14։00՝ օրվա ամփոփում
14։30՝ մանկավարժական ակումբների, ստեղծագործական խմբերի, լրացուցիչ կրթության պարապմունքներ, ինքնակրթություն

Մարտի 18_ 22 աշխատակարգ

Մարտի 18_ 22 աշխատակարգ

Երկուշաբթի

13:30-13:45 Ճամբարականների ընդունում

14:00-14:25 Մարզատոն

14:30-14:50 Ճաշ

15:00-15:45 Մայրիկատոնը շարունակվում է

16:00-16:25 Դասարանի մաքրություն

16:35-17:00 Քայլքով, միասնական երթուղիներով դեպի տուն

Երեքշաբթի

13:30-13:45 Ճամբարականների ընդունում

14:00-14:25 Ճաշ

14:30-15։30 Աշխատանքների ամփոփում

15։30_16։00 Տեխնոլոգիա

16:00-16:25 Դասարանի մաքրություն

16:35-17:00 Քայլքով, միասնական երթուղիներով դեպի տուն

Չորեքշաբթի

12:00-13:00 Սեմինար պարապմունք

13:30-13:45 Ճամբարականների ընդունում

14:00-14:25 Զբոսանք

14:30-14:50 Ճաշ

15:00-16։00 Անավարտ աշխատանքների ամփոփում

16:00-16:25 Դասարանի մաքրություն

16:35-17:00 Քայլքով, միասնական երթուղիներով դեպի տուն

Հինգշաբթի

13:30-13:45 Ճամբարականների ընդունում

14:00-14:25 Զբոսանք թաղամասով

14:30-14:50 Ճաշ

Հերթապահություն բակում և ագարակում

15:00-15:45 Օրիգամի նախագիծ ծաղիկներ մայրիկների համար

16:00-16:25 Դասարանի մաքրություն

16:35-17:00 Քայլքով, միասնական երթուղիներով դեպի տուն

Ուրբաթ

13:30-13:45 Ճամբարականների ընդունում

14:00-14:25 Ճաշ

14:30-15:00 Անավարտ աշխատանքների ամփոփում

15:00-15:30 Ռադիոթողարկում

՛15:30-16:00 Բակային խաղեր

16:00-16:25 Դասարանի մաքրություն

16:35-17:00 Քայլքով, միասնական երթուղիներով դեպի տուն

Բնագիտական փորձ Օդապարիկով թռչող մարդուկը

Բնագիտական փորձ Օդապարիկով թռչող մարդուկը

Շարունակվում է մեր և ընկեր Փառանձեմի կրտսեր ճամբարականների հետ սովորող սովորեցնող նախագիծը, որի ընթացքում այսօր կատարեցինք բնագիտական փորձ:

Այս հետաքրքիր փորձը մենք կատարել էինք նախկինում և երեխաների առաջարկով կրկնեցինք փոքրերի համար:

Արդեն ավագ դարձած ճամբարականներին հետաքրքրում է սովորող սովորեցնող նախագիծը, քանզի յուրաքանչյուրը այս նախագծի շրջանակներում իրեն համարում է ավելի մեծ և իմֆորմացված, ու հաճելի է նրանց լինել ուսուցչի, ավագ ընկերոջ դերում:

Հետևեք մեր կատարած փորձին և մասնակիցը կլինեք նրանց անմիջական շփմանը:

Խաղողի տնկիներ նախագիծ

Խաղողի տնկիներ նախագիծ

Մասնակիցներ՝

Արևմտյան դպրոց-պարտեզի՝ Մելինե Սիմոնյանի և Փառանձեմ Գրիգորյանի ջոկատի տարատարիք ճամբարականներ:

Նպատակը՝

Ավագ ընկերները, պապիկները, կփոխանցեն իրենց փորձը , գիտելիքները խաղողի տնկիների, բերքի, օգտակարության մասին:

Նախագիծը իր մեջ ներառում է նաև սովորող սովորեցնող, փորձի փոխանակում ենթանախագծերը:

  • Սովորողներին սովորեցնել խաղողի վազի մշակումը, նրանց մոտ ձևավորել հողի և տնկիների հետ աշխատելու կուլտուրա, խաղողագործությունը և գինեգործությունը դարձնել Կրթահամալիրում ուսումնական գործընթացի բաղկացուցիչ մաս:
  • Տարածքի բարեկարգում, հողի հերկում-պարարտացում-նախապատրաստում, խաղողի վազերի տնկում, այգու հիմնում:
  • Փոքր հասակից սեր և հոգատարություն սերմանել դեպի բույսը, միջավայրը:

Արդյունքը՝

Սովորողները ձեռք կբերեն աշխատասիրություն, հողի և խաղողի վազի հետ աշխատելու կուլտուրա, գիտելիքներ՝ խաղողագործության և գինեգործության մասին: Արդյունքում կունենանք բարեկարգ, ծաղկուն և բերքատու տարածք: Խաղողագործությունն ու գինեգործությունը մուտք կգործեն Կրթահամալիր՝ որպես ուսումնական բաղադրիչ:

Բնագիտական փորձ .Բացվող ծաղիկներ

Բնագիտական փորձ .Բացվող ծաղիկներ

Սովորող սովորեցնող նախագծի շրջանակներում մեր ճամբարականները հյուրընկալեցին կրտսեր ընկերներին և պատրաստվեցին բնագիտական ստուգատեսին:

Երրորդ դասարանցիները փոխանցեցին իրենց փորձը կրտսեր սեբաստացիներին:

Սովորող սովորեցնող նախագիծը , ինչպես նաև բնագիտական ստուգատեսին նախապատրաստվելը, երկու ջոկատներում էլ ունի հստակ պայմանավորվածություն և շարունակություն: