Հոկտեմբեր ամսվա իրագործվող նախագծեր

Հոկտեմբեր ամսվա իրագործվող նախագծեր

20180427_145147

Հորկտեմբեր ամսին կիրականացվեն հետևյալ նախագծերը․

Advertisements
Մարզական խաղերը երեխայի ներդաշնակ զարգացման միջոց

Մարզական խաղերը երեխայի ներդաշնակ զարգացման միջոց

20180614_121640Երեխան ապրում է խաղով

   խաղով է  սովորում

խաղալիս է մտածումխաղալով է հաշվում:

                    Խաղն է երեխայի գրավականը»:

Նպատակը / Խաղը  երեխայի զարգացման ու դաստիարակության

 լավագույն միջոցն է:

 Խնդիրներ Առաջին հերթինխաղում երեխաները սովորում են լիարժեք 

շփվել միմյանց հետ։  Ինչպես ասում է ԴԷլկոնինը.

« նրանք խաղում են կողքկողքիբայց ոչ միասին»։

Խաղը իրենից ներկայացնում է կոլեկտիվ գործունեություն:

  Խաղի մասնակիցները կապվում են իրար հետ մի մտքովչնայած որյուրաքանչյուր

 անձ մասնակցում է խաղին իր երևակայությունով ևունի իր ստեղծագործ մոտեցումը

Ընդհանուր են դառնում այստեղ այն օրենքներըորոնց ենթարկվում են խաղացոները,

 ընդհանուր են դառնում նաև ապրումները՝ կապված խաղային իրադարձություններից,

որի դրսևորումը   ունենում է  խիստ անհատական բնույթ:

 Կան խաղերի մի քանի տեսակներԴրանցից են՝ սյուժետադերայինխաղեր

խաղ բեմականացումներ,կառուցողական խաղերդիդակտիկխաղեր,

սեղանային խաղեր , շարժական խաղերը:

Շարժական խաղեր/  

Հաշվի առնելով այն  հանգամանքըոր դպրոցականի    առաջատար  գործունեություն է համարվում խաղը,որի ճիշտ իրականացումը տանում է    մի շարք պահանջմունքների բավարարման և սոցալական բազմապիսի հմտությունների 

զարգացմանես շեշտը դրեցի շարժական խաղերի վրա

որոնք  ուղղված են երեխաների ֆիզիկական զարգացմաննրանց շարժումների,

 քայլերիվազքիթռիչքիմագլցմանսողալունետելուբռնելու կարողությունների

 ձևավորմանը:  Երեխան իր ընկերների հետ հաղթահարում է մի շարք խոչընդոտներ

դժվարություններ և ստանում մեծ բավականությունուրախանում իր և ուրիշների

 հաջողություններով

Պարտիզապուրակային գործունեություն

Պարտիզապուրակային գործունեություն

Նախագծի նպատակը

  • Բնագիտական գիտելիքների հարստացում/սերմնահատիկ,թաղար,բույս ,պտուղ/
  • Հետազոտելու,ուսումնասիրելու կարողությունների և հմտությունների ձևավորում
  • Ես կարողանում եմ
  • Ծառատունկ
  • Նախագծի իրականացման ժամկետները

    Նախագիծը նախատեսվում է իրականացնել երեք ամսում։Նախագիծը բաղկացած է հետևյալ փուլերից՝

    1. Նախապատրաստական փուլ,որտեղ սովորողները ուսումնասիրում են բանջարեղենի տարբեր տեսակները,սովորում են,թե որ բանջարեղենը որտեղ,ինչ պայմաններում է աճում։
    2. Հետազոտման փուլ-Այս փուլում սովորողները ուսումնասիրում են բանջարեղենը՝ըստ ձևի ,ի՞նչ երկրաչափական պատկերի է նման,գույնի,համի,հոտի։

    Տարբեր կշիռներ.Ամրապնդում են շատ,քիչ,ավել,պակաս,ծանր,թեթև ,հաստ,բարակ,մեծ ,փոքր արտահայտությունները

    Խոհանոցային գործունեության միջոցով կտրատում են,համեմատում,պատրաստում աղցաններ,համտեսում։

    Խոշորացույցով ուսումնասիրում են բանջարեղենը ,գտնում են ընդհանրություններ ու տարբերություններ։

      1. Բանջարանոցի ստեղծման փուլ-Այս փուլում հատուկ տարաների մեջ հող են լցնում,ցանում են սերմերը ։Ամեն օր ջրում են ,խնամում,խոշորացույցով հետևում,ծիլերը չափում,համեմատում Ագարակի տարածքում ստեղծում ենք փոքրիկ բանջարանոց
    1. Սեփական բանջարանոցի մթերքներով աղցանի պատրաստում։
    2. Ամփոփման փուլ-Նախագծի ընթացքում ստեղծված գրքերի,ուսումնական նյութերի հավաքագրում և ամփոփում։
    3. Ուսումնասիրում ենք բանջարեղենի սերմերը:Հասունացած բանջարեղենից առանձնացնում են սերմերը , չորացնում,հետո տնկում:
    4. Հանելուկներ,պատմություններ,շուտասելուկներ են հորինում և սովորում ։
Սեպտեմբերի 24-28աշխատակարգ

Սեպտեմբերի 24-28աշխատակարգ

Երկուշաբթի

13:35 Երկարացված օրվա ճամբարականների ընդունում

13:40-14:00 Բակային ազատ ժամանց

14 :00-15:00 Լրացուցիչ կրթության կազմակերպում ՝ պար

14:35-15:00 Օրվա ամփոփում, անավարտ աշխատանքների ամփոփում

15:05-15:40 Այց ագարակ, աշխատանքներ հարակից տարածքում

15:30-16:30 Լրացուցիչ կրթության կազմակերպում ՝ շախմատ

16:00-16:30 Միջավայրի խնամք

16:30-17:00 Դեպի տուն՝ մեծով-պստիկով, քայլքով, զրուցելով Յուրի Բախշյանի այգով անցնում ենք դեպի Մայր դպրոցի ետնամաս, ուր մեզ սպասում են կրթահամալիրի միասնական, անհատական երթուղիները

Երեքշաբթի

13:35 Երկարացված օրվա ճամբարականների ընդունում

13:40-14:00 Բակային ազատ ժամանց

14:35-15:00 Օրվա ամփոփում, անավարտ աշխատանքների ամփոփում

15:05-15:40 Տեխնոլոգիա

15:00-16:00 Լրացուցիչ կրթության կազմակերպում՝ կարատե

16:00-16:30 Միջավայրի խնամք

16:30-17:00 Դեպի տուն՝ մեծով-պստիկով, քայլքով, զրուցելով Յուրի Բախշյանի այգով անցնում ենք դեպի Մայր դպրոցի ետնամաս, ուր մեզ սպասում են կրթահամալիրի միասնական, անհատական երթուղիները

Չորեքշաբթի

12:00-13:00 Երկարացված օրվա կազմակերպիչների սեմինար պարապմունք

13:35 Երկարացված օրվա ճամբարականների ընդունում

13:40-14:00 Բակային ազատ ժամանց

14 :00-15:00 Լրացուցիչ կրթության կազմակերպում ՝ պար

14:35-15:00 Օրվա ամփոփում, անավարտ աշխատանքների ամփոփում

15:05-15:40 Լող, բնագիտական փորձեր

16:00-16:30 Միջավայրի խնամք

16:30-17:00 Դեպի տուն՝ մեծով-պստիկով, քայլքով, զրուցելով Յուրի Բախշյանի այգով անցնում ենք դեպի Մայր դպրոցի ետնամաս, ուր մեզ սպասում են կրթահամալիրի միասնական, անհատական երթուղիները

Հինգշաբթի

13:35 Երկարացված օրվա ճամբարականների ընդունում

13:40-14:00 Բակային ազատ ժամանց

15 :00-16:00 Լրացուցիչ կրթության կազմակերպում ՝ կարատե

14:35-15:00 Օրվա ամփոփում, անավարտ աշխատանքների ամփոփում

15:05-15:40 Ֆուտբոլ , հեծանվավարություն

16:00-16:30 Միջավայրի խնամք

16:30-17:00 Դեպի տուն՝ մեծով-պստիկով, քայլքով, զրուցելով Յուրի Բախշյանի այգով անցնում ենք դեպի Մայր դպրոցի ետնամաս, ուր մեզ սպասում են կրթահամալիրի միասնական, անհատական երթուղիները

Ուրբաթ

13:35 Երկարացված օրվա ճամբարականների ընդունում

13:40-14:00 Բակային ազատ ժամանց

15 :00-16:00 Լրացուցիչ կրթության կազմակերպում ՝ կարատե

14:35-15:00 Օրվա ամփոփում, անավարտ աշխատանքների ամփոփում

15:05-15:40 Ձիավարություն

16:00-16:30 Միջավայրի խնամք

16:30-17:00 Դեպի տուն՝ մեծով-պստիկով, քայլքով, զրուցելով Յուրի Բախշյանի այգով անցնում ենք դեպի Մայր դպրոցի ետնամաս, ուր մեզ սպասում են կրթահամալիրի միասնական, անհատական երթուղիները

Ամառային ճամբար

Ամառային ճամբար

Ողջույն սիրելիներս, ինչպես գիտեք մեր դպրոցում ՝ «Մխիթար Սեբաստացի » կրթահամալիրում, գործում է ամառային բաց և զվարճալի ճամբար: Սիրով հրավիրում եմ բոլորիդ միասին անցկացնելու մոտակա ճամբարային օրերը:

Ճամբարի ղեկավար՝ Մելինե Սիմոնյան

Հ20180327_111015ասցե՝ Հայաստան, Երևան, Հարավարևմտյան զանգված, Ա. Բաբաջանյան 38/1, հեռ. +374 (10) 74  21 72 , 093 36 35 77

 

Երկուշաբթի 11.06.2018թ.

09.00-10.00 Ճամբարականների ընդունում

10.00-10.30 Ճամբարային ընդհանուր պարապմունք, միջավայրի խնամք

10.30-11.00 Նախաճաշ

11.00-12.00 Լող, ջրային խաղեր

12.00-13.00 Սեղանի թենիս( քայլքով դեպի մայր դպրոց)

13.00-13.30 Հանգստի ժամ, դասական երաժշտության ունկնդրում

13.30-14.00 Տրամաբանական խաղեր, ազգային խաղեր

14.00-14.30 Ճաշ

14.30-15.00 Շախմատ

15.00-15.30 Բացօթյա ընթերցանություն

15.30-16.00 Բակային խաղեր, օրվա ամփոփում, ճամբարականի պատում

2cbe2d5f3d867a1649ab26db65fe2c1d

 

Երեքշաբթի 12.06.2018թ.

09.00-10.00 Ճամբարականների ընդունում

10.00-10.30 ճամբարային ընդհանուր պարապմունք, միջավայրի խնամք

10.30-11.00 Նախաճաշ

11.00-12.00 Լող, ջրային խաղեր

12.00-13.00 Սուսերամարտի պարապմունքներ( քայլքով դեպի մայր դպրոց)

13.00-13.30 Հանգստի ժամ, դասական երաժշտության ունկնդրում

13.30-14.00 Ուսուցողական մուլտֆիլմերի դիտում

14.00-14.30 Ճաշ

15.00-15.30 Հեծանվավարություն

15.30-16.00 Բակային խաղեր, օրվա ամփոփում, ճամբարականի պատում

7b69d31b04511cb9295d75b712024d73

Չորեքշաբթի 13.06.2018թ.

09.00-10.00 Ճամբարականների ընդունում

10.00-10.30  ճամբարային ընդհանուր պարապմունք, միջավայրի խնամք

10.30-11.00 Նախաճաշ

11.00-12.00 Լող, ջրային խաղեր

12.00-13.00 Կավագործություն, նկարչություն

13.00-13.30 Հանգստի ժամ, դասական երաժշտության ունկնդրում

13.30-14.00 Հանելուկների ընթերցում

14.00-14.30 Ճաշ

15.00-15.30  Շախմատ, տրամաբանական խաղեր

15.30-16.00 Բակային խաղեր, օրվա ամփոփում, պատումների ստեղծում ճամբարականների կողմից

d24f51b6d31ed0d8228f2b0c9c69109f

Հինգշաբթի 14.06.2018թ.

09.00-10.00 Ճամբարականների ընդունում

10.00-10.30  ճամբարային ընդհանուր պարապմունք, միջավայրի խնամք

10.30-11.00 Նախաճաշ

11.00-12.00 Լող, ջրային խաղեր

12.00-13.00 Այցելություն ագարակ

13.00-13.30 Հանգստի ժամ, դասական երաժշտության ունկնդրում

13.30-14.00 Լող

14.00-14.30 Ճաշ

15.00-15.30 Սպորտային խաղեր

15.30-16.00 Բակային խաղեր, օրվա ամփոփում, ճամբարականի պատում

IMG-b81b3daaaa76add637485459baf29fa0-V

Ուրբաթ 15.06.2018թ.

09.00-10.00 Ճամբարականների ընդունում

10.00-10.30  ճամբարային ընդհանուր պարապմունք, միջավայրի խնամք

1020171018_153700-2134573651.jpg.30-11.00 Նախաճաշ

11.00-12.00 Լող, ջրային խաղեր

12.00-13.00 Մրգային աղցանի պատրաստում, համտեսում

13.00-13.30 Հանգստի ժամ, դասական երաժշտության ունկնդրում

13.30-14.00 Լող

14.00-14.30 Ճաշ

15.00-15.30 Բացօթյա ընթերցանություն, շախմատ, տրամաբանական խաղեր , հեծանվավարություն ( ըստ խմբերի)

15.30-16.00 Բակային խաղեր, օրվա ամփոփում, ճամբարականի պատում

 

Մայիսի 21_ 25 աշխատանքային նախագիծ

Մայիսի 21_ 25 աշխատանքային նախագիծ

20180518_163931  Ինքնակրթության կազմակերպում

Լրացուցիչ կրթության կազմակերպում

Բացօթյա ընթերցումներ ծառի հովին

Ռադիոթողարկում՝

Չ֊ սկսվող բառերի աշխարհում հանդիպեց պ ֊ ը տառը (ըստ ընտրության)

Խաղ _ժամացույց

Խաղ _թվաբանություն

Օնլայն խաղեր

Սեղանի խաղ

Բակային խաղեր

Հեծանվավարություն ՝Արևմտյան_ ճամբարական հեծանվորդները

 

 

 

Ճամբարային գործունեություն

Ճամբարային գործունեություն

2cbe2d5f3d867a1649ab26db65fe2c1d

Ճամբարային օրերը չթերևս  մեր ամենասպասված ու ամենասիրելի ժամանակահատվածն է: Եվ որպես կանոն փորձում ենք այդ օրերը դարձնել առավել հետաքրքիր, յուրօրինակ և չհոգնեցնող:  Ճամբարային առաջին իսկ օրից մենք կսկսենք մեր ուրախ խաղ-օրերը ։Այս օրերին չենք մոռանա նաև համեղ ուտելու մասին և կպատրաստենք տարբեր համեղ ուտելիքներ; մրգային աղցաններ ։

Բացօթյա ուրախ  լողավազան

Կօգտվենք մեր լաբորատոր անկյունից և կկատարենք բազմաթիվ փորձեր։

Կայցելենք ագարակ

Կխաղանք բացօթյա զվարճալի խաղեր`

Կկատարենք այլընտրանքային  բացօթյա նկարչություններ`  կփորձենք նկարել նաև ոտքերով։

Կխաղանք մաթեմատիկական որոնողական խաղեր`

Կպատրաստենք նաև այսպիսի հակասթրեսային ալրափուչիկներ և յուրաքանչյուրն կտանք անսովոր անվանում և տրամադրություն`

Թափառումներ , շրջայցեր մեր այլ դպրոցներով