Ինչպես խոստացել էինք տղաներին. այսօր պատրաստեցինք տղա մարդուկ_ բազմապատկում։
Տղաները որսացին պահը և մի լավ գլուխ գովեցին, թե գիտե՞ք ինչու 6,7,8,9 բազմապատկման աղյուսակը ստացվեց տղա կերպարով, որովհետև իրենք ավելի ուժեղ են, դրա համար դժվար և բարդ թվերովը իրենց բաժին ընկավ։
Մեր ճամբարային առաջին օրը սկսեցինք նոր ուսուցողական խաղի ստեղծումով։
Մեզ օգնեցին մեր ավագ ընկերները, բայց աղյուսակը լրացրեցին փոքրերը։
Ստացվեց թիթիզիկ մի աղջիկ, որի ձեռքերը և ոտքերը կազմված էին 2, 3,4 և 5 բազմապատկման աղյուսակից։
Երեխաներին դուր էր եկել և աղյուսակի ներկայությունը օրվա ընթացքում, և կերպարի ձևավորումը։
Միայն դժգոհություն հայտնեցին տղաները, թե ինչու՞ աղջիկ, այլ ոչ թե տղա _ բազմապատկում։
Այդ իսկ պատճառով վաղը մեր այս ուսուցողական խաղը կունենա շարունակություն տղայի կերպարով։
Այսօր որոնումները մաթեմատիկական էին ` կատարում էինք հաշվումներ։
Պատկերները հաշվում էինք և միացնում իր թվին համապատասխան թվանշան։ Հետո փոխում էինք խաղի պահանջը` որոնում էինք թիվը; հետո գտնում իրեն հավասար պատկեր։
Հետաքրքիր և զվարճալի խաղ ստացվեց
Խաղ _ բազմապատկում
Մելինե Սիմոնյանի 