Ստեղծագործությունների ամրապնդում, ընթերցում
Տեխնոլոգիա՝ paint ծրագրով նկարում ենք
ստեղծագործունեությունը, մեր փոխած ատամը։
Ռադիոհաղորդում ՝ պատում ենք մեր փոխած ատամիկների մասին….
Պարտիզապուրակային գործունեություն՝
ջրում և խնամում ենք մեր տնկած ծառերը՝Ճամբարական պարտիզպանները
Շարունակում ենք ուսումնասիրել մեր ցանած կանաչիները՝Ուսումնասիրում ենք մեր ցանած կանաչիները
Հեծանվավարություն մեծով_ պստիկով Արևմտյան_ ճամբարական հեծանվորդները
Բակային ուրախ գարնանային առօրյա
Կենդանիների վեճը: Առակ
http://gradaran.mskh.am/node/8883
Բանաստեղծություններ
http://gradaran.mskh.am/node/8882
Եզը, կովը և շունը վիճում էին միմյանց հետ և ամեն մեկը պնդում էր, թե՝ մեր տերը ամենից շատ ինձ է սիրում:
-Իհարկե նա ինձ ամենքիցդ շատ է սիրում,- ասում է եզը և գիտե՞ք ինչու համար: Նրա համար, որ ես եմ նրա արորն ու տափանը քաշում, ես եմ նրա համար անտառից փայտ բերում: Նա ինձ է լծում սայլին և իր ցորենը տանում ջաղաց, այնտեղ ալյուր շինում. հետո էլի ես եմ տանում քաղաք, ուր նա ծախում է այդ ալյուրը և իր տան համար առևտուր անում,երեխանց համար հագնելիք առնում: Ուրեմն, դուք ի՞նչ եք կարծում, ես որ չլինեի, նա ինչպե՞ս կարող էր ապրել: (ավելին …)
«Ծիծեռնակ»-ը մեկնաբանում են Կարինան ու Ռազուլիկը
Մելինե Սիմոնյանի 